湖里区高层次教育人才住房保障申报指南(申请对象+条件+材料+流程)

厦门湖里区近期推出了《湖里区加强人才及重点群体住房保障若干措施》，那么，湖里区教育人才（高层次教育人才）住房保障怎么申请呢？一起来看下。

湖里区教育人才住房保障申报指南（高层次教育人才）

一、申报对象及条件

（一）经湖里区教育局按照规定程序引进的教育名师，分为四个层次。

（二）经湖里区教育局按照规定程序招聘的外省籍部属公费优秀应届师范生。

（人才引进及认定具体标准详见附件5）

二、优惠政策

（一）教育名师

1．可享受安家补贴，具体标准：

第一层次名师发放安家补贴100万；

第二层次名师发放安家补贴80万；

第三层次名师发放安家补贴60万；

第四层次名师发放安家补贴40万。

安家补贴两年内分批次发放。第一年发放的金额为总金额的80%，第二年发放剩余金额。

2．符合享受厦门市引进人才住房政策待遇的，由区教育局协助申报。

（二）外省籍部属公费优秀应届师范生

可享受安家补贴20万元。安家补贴3年内分批次发放。首次发放的金额为总金额的50%，第2年发放的金额为总金额的25%，第3年发放剩余金额。

三、应提交的材料

（一）教育名师申请安家补贴的，需提供以下材料：

1．湖里区教育名师住房保障申请表（附件1）；

2．湖里区教育名师住房保障汇总表（附件2）。

（二）外省籍部属公费优秀应届师范生申请安家补贴的，需提供以下材料：

1．湖里区外省籍部属公费优秀应届师范生住房保障申请表（附件3）；

2．湖里区外省籍部属公费优秀应届师范生住房保障汇总表（附件4）；

3．本人公费师范生协议书。

四、办理程序

（一）申请。

每年10月1日至5日，申请人向所在学校或“亲清一家人”平台提出申请，由学校进行初审并公示5个工作日，公示无异议的，于10月15日前提交申请材料至区教育局。

（二）审核。

区教育局于10月16日启动审核。

（三）公示。

区教育局在湖里区人民政府网站公示5个工作日。　

（四）发放补贴。

公示无异议的，由区教育局发放补贴。

五、办理时限

15个工作日（从启动审核之日起至发放补贴）

六、受理部门

区教育局

七、受理窗口

（一）线上平台

“亲清一家人”平台（拟于近期开通）

（二）线下窗口

1．业务咨询：湖里区枋湖南路161号湖里区政府430办公室，黄月婷，5722666。

2．收件窗口：湖里区枋湖南路161号湖里区政府430办公室，黄月婷，5722666。

八、其他事项

（一）高层次教育人才在湖里区从教服务期不少于10年，中途离职离岗的，需全额退回安家补贴。所在学校要与高层次教育人才签订协议，明确职责，报区、市教育局备案。

（二）教育名师因个人原因未履行相关义务的或考核不合格的，由所在学校提出意见，经区、市教育局审核，取消其享受的相关待遇，并追回已享受的相关待遇。

（三）外省籍部属公费优秀应届师范生试用期考核不合格，由所在学校提出意见，经区、市教育局审核，可解除聘用协议，并追回已享受的安家补贴。

（四）申请人及学校应对申请材料的真实性负责，若有欺诈、隐瞒行为，一经查实，立即终止申请人享受相关政策待遇，由学校负责追回已发放的补贴资金，情节严重的，不再接受该申请人的申请。

（五）本申报指南与市、区其他同类政策标准不一致的，按照“就高从优不重复”原则执行。

（六）本申报指南由湖里区教育局负责解释。

附件：（点击这里打开海报识别下载附件1-4）

1．湖里区教育名师住房保障申请表

2．湖里区教育名师住房保障汇总表

3．湖里区外省籍部属公费优秀应届师范生住房保障申请表

4．湖里区外省籍部属公费优秀应届师范生住房保障汇总表

附件5：湖里区高层次教育人才引进及认定标准

一、人才层次

（一）教育名师

1．第一层次：国家级教学名师、国家“千人计划”专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、教育部有突出贡献的中青年专家等国家级优秀人才。

2．第二层次：省级及以上领军人才、省教学名师、特级教师、国务院特殊津贴者、正高级教师。

3．第三层次：省级学科带头人、省级学术带头人、市专家型教师。

4．第四层次：设区市学科带头人、市拔尖人才。

（二）外省籍部属公费优秀应届师范生。

毕业于北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等教育部直属师范院校的外省籍公费优秀应届师范生。

二、教育名师还应具备的基本条件

（一）遵纪守法，教风正派，有良好的职业道德。

（二）热爱教育事业，有较高的理论素养和专业能力、丰富的实践和管理经验，成效显著。

（三）具有国民教育本科及以上学历和高级教师及以上职称。

（四）年龄要求：第一、二、三层次人才，原则上45周岁以下；第四层次人才，原则上40周岁以下。我市紧缺学科或业绩特别优秀的可适当放宽1-2岁。

（五）身心健康，能够胜任教学和教科研工作。

（六）近五年来或任现职来还应具备以下条件之一：

1．教学水平方面，具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学成绩显著，形成一定教学特色；或在教育行政部门组织的教师教学技能大赛中获得省级二等奖、设区市级一等奖及以上。

2．学术论著方面，出版教育管理类、教育教学类学术著作1部以上；或在CN级教育教学期刊上发表专业类论文或教育类文章 2篇以上；或在省级及以上教育专业刊物发表较高水平的专业论文或教育类文章3篇以上。

3．课题研究方面，主持市级及以上或作为核心成员（排名前三）完成省级教育教学教科研课题1项以上。